Secteur minier : une passerelle entre le DEP et le Cégep
Photo : Unsplash (Photo d'archive) L’étude La voie des passerelles DEP-collégial : une réponse aux besoins de main-d’œuvre technique du secteur minier de l’Institut national des mines du Québec (INMQ) démontre le potentiel des passerelles entre la formation professionnelle et collégiale.
Celle-ci, réalisée avec le Pôle d’enseignement supérieur du secteur minier de l’Abitibi-Témiscamingue et le Pôle d’enseignement supérieur de la Côte-Nord, s’intéresse à la main-d’œuvre manquante dans le secteur minier.
« Par ce travail de recherche, nous souhaitons que les résultats de cette étude puissent contribuer aux réflexions et aux actions visant à renforcer les liens entre la formation professionnelle et la formation collégiale, au bénéfice des étudiants, des établissements d’enseignement et des entreprises du secteur minier. Les analyses réalisées dans le cadre de cette étude sont la première étape dans la construction de passerelles et donnent une assise aux établissements qui souhaiteront entreprendre des travaux », a mentionné la présidente-directrice générale de l’INMQ, Christine Duchesneau.
De telles passerelles permettraient de réduire la durée du parcours de cinq professions techniques, notamment pour des programmes techniques en géologie, en laboratoire et en électronique industrielle.
